詞組：曲曲的腳印
造句：?“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
詞組：痛苦的腳印
解釋：?身體或精神感到非常難受
造句：?我誠摯的友誼，伴隨你遠行，這友誼將抹去你一切痛苦的腳印！
詞組：雷鋒的腳印
造句：?學習雷鋒好榜樣，這句傳唱數十年的歌詞如今落到了我們身上。短短的三月已快要結束，然而，我們學習雷鋒的腳印不會因為雷鋒月的結束而停止。因為不論在什么背景和時代，雷鋒都代表著人類的高尚和心靈之美，是一種發自內心的愛。不管是現在，甚至將來，雷鋒都是我們的榜樣。
詞組：地里的腳印
造句：?溫雪煮酒，慢慢說，我們的故事很長，雪地里的腳印很深。
詞組：各異的腳印
造句：?又是一年的12月31日，明日起就是新的一年。悄然間，我又在時光的沙灘上多印了一個腳印。看看身后的13個大小各異的腳印，發現我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年，將是一個新的開始；1月1日，將會成為成長的指向標；0點0分，將是邁出雙腳的時刻。此時只能靜靜等待零點鐘聲敲響的那一刻。
詞組：青春的腳印
解釋：?青年時期。
造句：?一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。
詞組：童年的腳印
解釋：?兒童時期；幼年
造句：?“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的，有許多事值得回憶，回憶那童年，慈祥的媽媽、和藹的爸爸，讓我感覺到無比的幸福。
詞組：遠去的腳印
造句：?童年是一串遠去的腳印，雖然久遠，卻依然感覺清晰；童年是一列遠行的火車，雖然遙遠，卻仍然讓人著迷。兒童節，祝你重回童年，快樂相連！
詞組：留下的腳印
造句：?我們會滿懷感激的心情，永生銘記老一輩共產黨人為民族獨立、人民解放英勇斗爭的革命精神；會沿著老一輩共產黨人留下的腳印，發揚“八一”精神，用自己的實際行動來體現共產黨員先進性；會繼承老一輩共產黨人優良傳統，為國家、為人民貢獻畢生的力量。
詞組：歪斜的腳印
解釋：?不正或不直
造句：?第一行歪斜的腳印，已被歲月的風塵抹平；而生活的道路呀，還在你的腳下延伸。我祝愿你：大步邁上新的征程，并留下一串串閃光的腳印！高考順利！
詞組：真情的腳印
解釋：?真實的情況
造句：?在唯一一次生命旅途中，相逢的不只是歲月，邂逅的不只是滄海，遇見的不只是吸引，更多的是每一次因珍惜能夠看到去守望的風景。用真情的腳印踩出人生應有的光芒，讓單程的旅行多一個知己，多一處風景，多一些可以感動的日子。
詞組：歷史的腳印
解釋：?自然界和人類社會的發展過程，也指某種事物的發展過程和個人的經歷
造句：?歷史的腳印鞭策著我們要小心的前進。
詞組：來時的腳印
造句：?守住心中的一點光，不滅；堅信心中的期盼，不錯；執著最后的努力，不敗；我望見青春時光的恬靜透明印滿了我來時的腳印。
詞組：幸福的腳印
解釋：?使人心情舒暢的境遇和生活
造句：?用單純的眼光看待人生，將少掉許多莫名的煩惱；用幸福的腳印丈量生活，步履會輕盈灑脫；用感恩的心去面對幫你的人，會發現人間真的有許多無私與美好；用寬容的心去面對傷你的人，會覺得他們其實也都不容易。
詞組：美麗的腳印
解釋：?使人看了產生快感的；好看
造句：?雪漸漸地停了，房屋。樹木都籠罩在一片雪白之中，萬里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上，時不時發出“咯吱”“咯吱”的聲音，身后總會留下一串串美麗的腳印。風兒輕輕地吹過，停留在樹枝上的白雪便“簌簌”地往下落，玉屑似的雪末兒在風中舞蹈。
詞組：清晰的腳印
解釋：?清楚
造句：?風把記憶吹成長線，原本清晰的腳印也被塵土覆蓋，我們之間的定局也已無法改變。
詞組：深深的腳印
解釋：?形容程度深或強烈。
造句：?雪依舊下這，屋頂上樹枝上路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。
詞組：走過的腳印
造句：?甜蜜的痛苦，美妙的憂傷，將在我們華發初上的時光，和著那暖暖的斜陽，讓每一個走過的腳印都回味悠長……
詞組：曾經的腳印
解釋：?表示從前有過某種行為或情況
造句：?幽靜的樹林間，風兒卷枯黃的葉子擦過我的肩頭，雖然我已看不見那曾經的腳印，但我還可以聽到那樹葉發出幽幽的回音，雖然前方目標茫然，但前方依然鋪滿葉子，我愿與你同行。
免責聲明：本文內容來自用戶上傳并發布，站點僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權，信息僅供參考之用。