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    形形色的人500字的作文五年級(jí)

    華峰博客 596

    本單元習(xí)作要求我們寫一個(gè)人,一個(gè)具有鮮明特點(diǎn)的人。寫這篇作文的時(shí)候,我們需要多運(yùn)用描寫的方法,盡可能地把人物的特點(diǎn)寫具體;同時(shí),還要運(yùn)用鮮明典型的事例來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。

    形形色的人500字的作文五年級(jí)

    寫作重點(diǎn):

    1.特點(diǎn)鮮明。每個(gè)人都有不同于別人的特點(diǎn),同學(xué)們?cè)趯懽鞯臅r(shí)候要重點(diǎn)寫出這個(gè)人與眾不同的角度。

    2.典型事例。選擇最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的典型事例來佐證。

    3.描寫得當(dāng)。在描寫人物的時(shí)候,可以通過外貌描寫、神態(tài)描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫等方法來描寫人物,爭(zhēng)取把特點(diǎn)寫生動(dòng)寫具體,讓人物鮮活起來。

    擬題建議:

    由于是寫人物的文章,那么我們可以直接命題為《我的XX》,當(dāng)然如果能用“人物+特點(diǎn)”這樣的方式來擬題,就更加切合習(xí)作要求了,如《每天都練“獅吼功”的媽媽》。

    人物描寫建議:

    在寫這個(gè)人的時(shí)候,我們不僅要寫出他在“做什么”,還要寫出“怎么做”。刻畫人物主要有動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外形等描寫方法,我們可以通過這些特點(diǎn)進(jìn)行深入刻畫描寫,讓人物動(dòng),讓人物說,讓人物笑,讓讀者如聞其聲如見其人,盡可能寫出身臨其境的感覺。

    形形色的人500字的作文五年級(jí)

    范文精選:

    熟悉的陌生人

    一次偶然的機(jī)會(huì),我與同學(xué)外出逛街,街上人群熙熙攘攘,而角落的他忽然進(jìn)入了我的視線。

    他是一個(gè)捏泥人的藝人,50歲左右,瘦瘦高高的,蒼白的頭發(fā)在微風(fēng)中飄動(dòng)。此刻,他站在那兒仿佛一尊活雕像,手在那兒不停地捏著泥土,不管周邊怎樣喧鬧,他都不屑一顧,沉浸在自己的世界中。我饒有興致地走近他身旁,他仿佛沒有發(fā)現(xiàn),仍舊專心編織捏造泥人。

    那只泥老虎,生動(dòng)傳神,面部?jī)春荩呒y顯著,四腿粗壯有力;那只不知名的鳥兒,張著嘴,仿佛在傾吐著無言的歡樂;那只蝴蝶扇動(dòng)翅膀,好像在翩翩起舞;兩只螳螂,張開雙鉗,好似正嬉鬧玩斗著…

    他的雙手像條靈敏的蛇,在那兒飛速地捏著手中的泥。

    過了幾分鐘,一個(gè)完整的獅首便呈現(xiàn)在我眼前。我不禁問道:

    “師傅,你捏一個(gè)泥塑很快嗎?”只見他頭也不抬地說:“啊,捏出一個(gè)泥塑確實(shí)很快,可捏好一個(gè)可不容易呀!有時(shí)反復(fù)打磨,要花上好幾天的時(shí)間喲!

    陌生的他的一番話聽起來好像十分熟悉。對(duì)呀,他對(duì)藝術(shù)的追求、對(duì)美的享受、對(duì)捏泥的執(zhí)著,這不都是優(yōu)秀的藝人們所共有的品質(zhì)嗎?

    我隨著人群逐漸遠(yuǎn)去,回頭望去,唯有他還晏如地坐在那兒,我已分不清泥人、泥物了。

    形形色的人500字的作文五年級(jí)

    愛臭美的媽媽

    俗話說:“愛美之心,人皆有之。”我的媽媽不僅愛美,而且已經(jīng)到了臭美的程度。

    媽媽為了美,花大把鈔票買化妝品,花大量時(shí)間涂抹化妝品。

    你瞧,護(hù)膚霜、防曬霜、保濕水、植物精油……要什么有什么。每天一起床,媽媽做的第一件事就是涂化妝品,她將那些各種各樣的霜,挨個(gè)地倒在手上,仔細(xì)涂抹,生怕漏了哪塊“陣地”。她左擦擦,右抹抹,東涂涂,西揉揉,像粉刷墻壁似的,把那些霜啊、膏啊,一層一層地往臉上涂。不光早上涂,這也是晚上睡前必做的功課。我晚上去睡覺時(shí),看她無比勤奮地抹著,第二天清晨我打著哈欠起床,又見她不知疲倦地涂著。我的天,不了解的還以為她是從晚上一直涂到天亮呢!

    “啊!”一天清晨,媽媽忽然對(duì)著鏡子尖叫起來,“我長(zhǎng)胡子了!”我一看,撲哧一聲笑了出來,兩個(gè)小雀斑悄悄地爬到了媽媽的嘴唇上方,一邊一個(gè),很對(duì)稱,活像一對(duì)“老鼠須”。這還了得,當(dāng)天媽媽就買了一瓶昂貴的祛斑霜,仔細(xì)地涂抹。可她一涂,臉就火辣辣地疼。第二天起來,媽媽拿起鏡子準(zhǔn)備“涂墻”時(shí),發(fā)現(xiàn)臉已經(jīng)腫起來了。我和爸爸都勸媽媽不要再祛斑了,可媽媽望著臉上頑固的“老鼠須”,忍著淚,咬牙切齒道:“又辣又腫,說明祛斑霜發(fā)揮功效了。這是關(guān)鍵時(shí)刻,就得堅(jiān)持住,我就不相信對(duì)付不了它們,還得抹!”聽完這番“豪言壯語”,望著滿臉紅腫而強(qiáng)忍著疼痛的媽媽,我和爸爸哭笑不得。

    媽媽為了美,什么招數(shù)都用上了。有天晚上我去喝水,剛到客廳,就看到一個(gè)臉色慘白、眼眶發(fā)綠、嘴唇碧綠的“妖怪”正悠閑地躺在我家沙發(fā)上。"天啊”,我一聲慘叫,“啊一救命啊!鬼!有鬼啊!”正敷面膜的媽媽從沙發(fā)上跳起來,拿掉眼睛上的黃瓜片,揭去嘴巴上的西瓜皮,東張西望地問我:“鬼在哪里?哪里有鬼?”我驚魂未定,捂著撲通撲通亂跳的小心臟,說道:“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前。就是你呀!”

    唉,瞧我這個(gè)愛臭美的媽媽!

    點(diǎn)評(píng):文章開篇點(diǎn)題,引出下文。中間部分用涂抹化妝品、忍痛涂祛斑霜、晚上敷面膜三個(gè)事例,把媽媽愛臭美的特點(diǎn)寫得很具體,同時(shí)運(yùn)用動(dòng)作描寫、語言描寫,把愛臭美的媽媽寫得活靈活現(xiàn)。結(jié)尾總結(jié)全文,突出中心。這是一篇值得大家學(xué)習(xí)的優(yōu)秀習(xí)作。

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