王濤這個傻子，真是傻到極點了。不管別人怎么說或怎么做，他都擺出傻乎乎的笑臉迎接別人。

王濤有著壯碩的身體，但從不盛氣凌人。老師希望同學們幫忙干活兒時，他總會沖到最前面。他所干的活兒的數量，算下來應該能繞地球一圈兒了。學校要換新桌椅，他一口氣就抱了兩張桌子，桌上還搭著兩把椅子，別人搬一趟就累得夠嗆，他卻流著汗不停地上樓下樓，沒有任何怨言。他就像天生不會抱怨的牛，累得喘粗氣，全身上下都累得顫抖，他居然不懂偷會懶，你說像他這樣的人是不是傻到極點?

每個星期二的下午，我們學校開展地方特色課程，我都會與傻子坐在一起。王濤是個竹編組的新人，他對這門課程一竅不通，坐在那兒應該很尷尬，不過我們也有自己的任務要完成，也就隨了他自己去琢磨，或者讓他靜靜看我們如何用竹篾編織農具。

過一段時間，我以為他會申請退出竹編組，可是這傻子居然還呆在這個組里，像和誰生著悶氣似的，上課一言不發(fā)，像手機調了靜音一樣，但手里不停地擺弄著竹篾。他上課做，下課也做，就連上廁所也是跑去的，他擺弄著他的簸箕架子，也不知道他能弄出個什么名堂。很多時候，整個竹編組就只剩他一個人留在竹編室，手指被竹條劃了好幾道口子，可他依然沒有放棄手中的破玩意兒。漸漸地，他的手“開眼”了，竟隨著他的那個傻主人編出了細密美觀的簸箕，在白皙的燈光照耀下宛如一翡翠做的龜殼，引得組員們爭先圍觀。老師夸他進步神速，在外校老師參觀學校時，這傻子展現了其強大的教學能力，他竟然能當小老師，教客人如何拿竹篾，如何彎簸箕的構架，再如何穿插，這也真是有趣。客人們笑瞇瞇地學著，他的話也多了起來。這可不得了了，這傻子現在都一躍成為我們竹編組的大紅人了，大家竟崇拜起他來。在期末總結時，老師詢問哪些同學可以評上“優(yōu)秀勞動小先生”，同學們齊聲說出：“王濤”。試問，天底下還有誰能像他一樣，能夠有如此毅力，能夠“傻”得這般深入人心？

王濤，一個不肯放棄的育才學生，一個“傻”到不見真理不放棄的普通學生，一個不折不扣的“自覺覺人”的小先生，他編認真地編著簸箕，他認真編著的，其實又不是簸箕。